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| Ihr erarbeitet in eurer Gruppe ein Unterthema zur Künstlichen Intelligenz. Recherchiert und diskutiert das Thema gemeinsam. Welche Punkte sind euch wichtig, welche Aspekte sollte man herausstreichen. Versucht das Thema so zu strukturieren, dass ihr es verstänlich präsentieren könnt. | Ihr erarbeitet in eurer Gruppe ein Unterthema zur Künstlichen Intelligenz. Recherchiert und diskutiert das Thema gemeinsam. Welche Punkte sind euch wichtig, welche Aspekte sollte man herausstreichen. Versucht das Thema so zu strukturieren, dass ihr es verstänlich präsentieren könnt. |
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| Erstellt eine oder mehrere Wiki-Seite(n), auf welchen ihr das Thema und eure Überlegungen präsentiert. Achtet darauf, dass euer Wiki‑Artikel für andere Schülerinnen und Schüler gut verständlich ist. [[https://www.dokuwiki.org/de:cheatsheet|Cheat-Sheet für Wiki-Formatierungen]] | Erstellt eine oder mehrere Wiki-Seite(n), auf welchen ihr das Thema und eure Überlegungen präsentiert. Achtet darauf, dass euer Wiki‑Artikel für andere Schülerinnen und Schüler gut verständlich ist. [[https://www.dokuwiki.org/de:cheatsheet|Cheat-Sheet für Wiki-Formatierungen]]. Das [[https://www.dokuwiki.org/plugin:wrap|Wrap-Plugin]] ist installiert. |
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| ** Am 26.03.2026 präsentiert ihr eure Seite und eure Überlegungen. ** (Zeitrahmen: ca. 15 Minuten, wobei durchaus ein Austausch mit den anderen Schülern und Schülerinnen der Gruppe stattfinden kann, d.h. Fragerunde oder Diskussion) | ** Am 26.03.2026 präsentiert ihr eure Seite und eure Überlegungen. ** (Zeitrahmen: ca. 15 Minuten, wobei durchaus ein Austausch mit den anderen Schülern und Schülerinnen der Gruppe stattfinden kann, d.h. Fragerunde oder Diskussion) |
| | 15 |**Wiki: Inhalt** | Fachliche Richtigkeit, Tiefe und Verständlichkeit (anspruchsvoll, aber nachvollziehbar), sinnvolle Beispiele, Aktualität. Passende Darstellungen zur Erklärung. Eigenständigkeit und klare Angabe von Quellen bzw. KI‑Unterstützung. | | | 15 |**Wiki: Inhalt** | Fachliche Richtigkeit, Tiefe und Verständlichkeit (anspruchsvoll, aber nachvollziehbar), sinnvolle Beispiele, Aktualität. Passende Darstellungen zur Erklärung. Eigenständigkeit und klare Angabe von Quellen bzw. KI‑Unterstützung. | |
| | 10 |**Präsentation** | Sprachlicher Ausdruck (Lautstärke, Tempo, Betonung), Verständlichkeit der Erklärung, klare Struktur, sinnvolle Rollenverteilung in der Gruppe, anschauliche Darstellung, sicherer Umgang mit Inhalt, angemessener Medieneinsatz, souveräne Beantwortung von Fragen. | | | 10 |**Präsentation** | Sprachlicher Ausdruck (Lautstärke, Tempo, Betonung), Verständlichkeit der Erklärung, klare Struktur, sinnvolle Rollenverteilung in der Gruppe, anschauliche Darstellung, sicherer Umgang mit Inhalt, angemessener Medieneinsatz, souveräne Beantwortung von Fragen. | |
| |%%wrap lo inline%% 30 | %%wrap lo inline%% **Total** | %%wrap lo inline%% | | | **30** |**Total** | | |
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