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| gf1:binaer2 [2023/08/11 09:31] – marroc | gf1:binaer2 [2024/08/15 11:15] (aktuell) – marroc | ||
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| - | Aufgaben zum Starten: | + | |
| + | Wie bereits im obigen Spiel kann jede Dezimalzahl notiert werden als Summe von Zehnerpotenzen und jede Binärzahl als Summe von Zweierpotenzen. \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | Beispiel Dezimalzahl: | ||
| + | Beispiel Binärzahl: 10011010 = 1 · 2 <sup> 7</ | ||
| - | Wenn man sich fragt, wie man eine binäre Zahl in eine dezimale umrechnen | + | Somit ist die Zahl **(10111)< |
| + | Durch dieses Wissen kann eine Dezimalzahl | ||
| {{ youtube> | {{ youtube> | ||
| - | Um den dezimalen Zahlenwert einer binären Zahl zu ermitteln, gibt es zwei verschiedene Vorgehen. Wichtig ist, dass das gewählte Vorgehen gut verstanden ist und dem Anwender vollständig Sinn macht. | ||
| - | Somit ist die Zahl **(10111)<wrap lo>< | + | <WRAP nicebox green> |
| - | + | ** Auftrag 7:**\\ | |
| - | <WRAP center round todo 80%> | + | Sind folgende Aussagen richtig oder falsch? Diskutieren Sie zu zweit! |
| - | **Aufgabe 1:** \\ | + | * Aussage 1: "Wenn eine Dezimalzahl in eine Binärzahl umgewandelt wird, dann hat diese umgewandelte |
| + | | ||
| + | | ||
| + | **Auftrag 8:** \\ | ||
| Geben Sie die folgenden binären Zahlen als Summe ihrer Zweierpotenzen an und berechnen Sie jeweils ihren dezimalen Zahlenwert! Benützen Sie dabei die korrekte Schreibweise (Notation) für binäre und dezimale Zahlen (z.B. 1001 als (1001)< | Geben Sie die folgenden binären Zahlen als Summe ihrer Zweierpotenzen an und berechnen Sie jeweils ihren dezimalen Zahlenwert! Benützen Sie dabei die korrekte Schreibweise (Notation) für binäre und dezimale Zahlen (z.B. 1001 als (1001)< | ||
| < | < | ||
| * 1<wrap lo>< | * 1<wrap lo>< | ||
| - | * 10<wrap lo>< | ||
| - | * 110<wrap lo>< | ||
| * 1101< | * 1101< | ||
| - | * 10110101<wrap lo>< | + | * 10101<wrap lo>< |
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| - | Lösungen: | + | |
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| - | ==== Vom dezimal ins binäre Zahlensystem umrechnen ==== | + | |
| - | Um den binären Zahlenwert einer dezimalen Zahl zu ermitteln, gibt es zwei verschiedene Vorgehen. Wichtig ist, dass das gewählte Vorgehen gut verstanden ist und dem Anwender vollständig Sinn macht. | + | |
| - | + | ||
| - | {{: | + | |
| - | **Erster Weg** \\ | + | |
| - | Die grundlegende Idee liegt darin, die grösstmögliche Zweierepotenz ("2 hoch etwas" | + | |
| - | Jedesmal, wenn man die Zweierpotenz gefunden hat, schreibt man sich diese raus. | + | |
| - | Am Schluss können alle rausgeschriebenen Zweierpotenzen in der Stellenwerttabelle durch eine 1 markiert werden und die Binärzahl steht da! \\ | + | |
| - | **Rezept**\\ | + | |
| - | //Schritt 1:// Die 2er Potenzen am besten in einer Kolonne - untereinander, | + | |
| - | //Schritt 2:// Die grösste Zweierpotenz kleiner als die gegebene Dezimalzahl bestimmen und die Differenz der beiden Zahlen bilden.\\ | + | |
| - | //Schritt 3:// Von dieser Differenz wieder die grösste Zweierpotenz, | + | |
| - | Die Binäre Zahl ensteht durch die jeweiligen notierten REste. Diese müssen jedoch "von unten nach oben" gelesen werden. | + | |
| - | \\ \\ \\ | + | |
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| - | **Zweiter Weg** \\ | + | |
| - | Um eine Dezimalzahl in eine Binärzahl umzuwandeln, | + | |
| - | + | ||
| - | **Rezept**\\ | + | |
| - | //Schritt 1:// Die Zahl durch 2 dividieren \\ | + | |
| - | //Schritt 2:// Den Rest der Division notieren \\ | + | |
| - | //Schritt 3:// Falls das Ergebnis nicht 0 ist, Schritt 1 und Schritt 2 wiederholen ...\\ | + | |
| - | Die Binäre Zahl ensteht durch die jeweiligen notierten Reste. Diese müssen jedoch "von unten nach oben" gelesen werden. | + | |
| - | Die Dezimalzahl **(178)< | + | |
| - | + | ||
| - | <WRAP center round todo 80%> | + | |
| - | **Aufgabe 2:** \\ | + | |
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| - | Rechnen Sie die folgenden Zahlen in das binäre Zahlensystem um! | + | |
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| - | * 7<wrap lo>< | + | |
| * 8<wrap lo>< | * 8<wrap lo>< | ||
| * 12<wrap lo>< | * 12<wrap lo>< | ||
| - | * 63<wrap lo>< | + | * 100<wrap lo>< |
| - | * 113<wrap lo>< | + | |
| - | * 255<wrap lo>< | + | |
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| - | Lösungen: | + | Lösungen: Ein Umrechner samt Erklärung finden Sie [[ https:// |
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| - | **Lernziele** | + | * Kann ich erklären, wie man den Zahlenwert einer dezimalen oder auch einer binären Zahl bestimmt (mit der Summe aus 10er Potenzen bzw. 2er Potenzen)? |
| - | * Ich kann erklären, wie man den Zahlenwert einer dezimalen oder auch einer binären Zahl bestimmt (mit der Summe aus 10er Potenzen bzw. 2er Potenzen). | + | * Kann ich eine dezimale Zahl ins binäre Zahlensystem umrechnen und umgekehrt |
| - | * Ich kann eine dezimale Zahl ins binäre Zahlensystem umrechnen und umgekehrt. | + | * Kann ich in eigenen Worten die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Zahlensysteme erklären und an Beispielen aufzeigen? |
| - | * Ich verwende | + | * Kann ich überzeugend Darlegen, warum ein Computer (Rechner) im Dualsystem / Binärsystem arbeitet? |
| - | * Ich kann in eigenen Worten die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Zahlensysteme erklären und an Beispielen aufzeigen. | + | |
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| Es gibt natürlich nicht nur das dezimale und das binäre Zahlensystem. Theoretisch lässt sich zur Basis jeder beliebigen Zahl (ob 10, 2, 8 oder 16) ein Zahlensystem entwickeln. Für die Informatik ist neben den schon gesehenen, vor allem das hexadezimale Zahlensystem von Bedeutung. | Es gibt natürlich nicht nur das dezimale und das binäre Zahlensystem. Theoretisch lässt sich zur Basis jeder beliebigen Zahl (ob 10, 2, 8 oder 16) ein Zahlensystem entwickeln. Für die Informatik ist neben den schon gesehenen, vor allem das hexadezimale Zahlensystem von Bedeutung. | ||
| Wie kann eine Umrechung in dieses Zahlensystem vom Dezimalsystem aussehen? | Wie kann eine Umrechung in dieses Zahlensystem vom Dezimalsystem aussehen? | ||
| - | Wie kann eine Umrechung | + | Wie kann eine Umrechnung |
| Stellen Sie sich Aufgaben und notieren Sie die Regeln und allfällige Erklärungen und Lösungswege. | Stellen Sie sich Aufgaben und notieren Sie die Regeln und allfällige Erklärungen und Lösungswege. | ||
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