Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- gf1:daten [2023/02/18 21:03] – marroc
+++ gf1:daten [2023/02/18 21:11] (aktuell) – marroc
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 ====== Auftrag - Legevideo  ======
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 **Videoproduktion - Tipps zum Vorgehen und Informationen:**
   * Halten Sie sich an die Erklärungen des obigen Tutorials.
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   * Sie erhalten im Unterricht insgesamt 4 Lektionen, um dieses Video zu erstellen. In der Methodik und Gestaltung sind sie ziemlich frei. Ein Schnitt des Videos am Ende ist nicht vorgegeben, grundsätzlich jedoch erlaubt.
   * Das Video wird mit einer Note 0.25 Notenpunkte bewertet.
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 **Gruppe 1: Datenschutz** \\
 Wieso ist Datenschutz wichtig und wird in Zukunft noch wichtiger?
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 Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
 Bauen Sie ein kleines Beispiel ein, ein Szenario, bei dem die erwähnten Gesetzte zum Zuge kommen.
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 **Gruppe 2: Neues Datenschutzgesetz ** \\
 Was ändert sich im neuen Datenschutzgesetz, welches nächsten September in der Schweiz in Kraft tritt?\\
 Stellen Sie in Ihrem Video die wichtigsten Änderungen für jeden von uns und ein Beispiel für Unternehmen. Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
 Bauen Sie ein kleines Beispiel ein, ein Szenario, bei dem die erwähnten Gesetzte zum Zuge kommen.
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 **Gruppe 3: Creative Commons** \\
 Was sind Creative Commons und wie können diese genutzt werden? Was ist dabei zu beachten?\\
 Stellen Sie in Ihrem Video die verschiedenen Symbole und deren Bedeutung, ein Vorgehen deren Nutzung und die Suche nach diesen (Suchfilter). Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
 Bauen Sie ein kleines Beispiel ein, ein Szenario, bei dem die erwähnten Gesetzte zum Zuge kommen.
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 **Gruppe 4: Urheberrecht** \\
 Was genau ist das Urheberrecht? Wie unterscheidet sich das Urheberrecht der Schweiz von jenem in Europa. Durch welche Institutionen werden diese geschützt? Wie kann man vorgehen, wenn das eigene Urheberrecht verletzt wurde?
 Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
 Bauen Sie ein kleines Beispiel ein, ein Szenario, bei dem die erwähnten Gesetzte zum Zuge kommen.
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 **Gruppe 5: Cookies und Datenschutz** \\
 Inwiefern ist Datenschutz wichtig, wenn es um Websites und Cookies geht?\\
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 Zentral in ihrem Video sollte jedoch sein, warum Cookies wie genau mit dem Datenschutz der Schweiz kollidieren können und welche Konsequenzen daraus resultieren. Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
 Bauen Sie ein kleines Beispiel ein, ein Szenario, bei dem die erwähnten Gesetzte zum Zuge kommen.
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 **Gruppe 6: Datenschutz und Apps** \\
-Inwiefern ist Datenschutz wichtig, um in einer digitalisierten Gesellschaft die Persönlichkeit der Menschen zu schützen?\\
+Wie steht es mit dem Datenschutz in Apps? Wie können die Persönlichen Daten auch bei der Nutzung von Apps (oder Programmen) geschützt werden? \\  Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
-Stellen Sie in Ihrem Video hierarchisch den Zusammenhang zwischen der europäischen Menschenrechtskonvention (EMRK), der Bundesverfassung, dem schweizerischen Zivilgesetzbuch (ZGB), dem Bundesgesetz über den Datenschutz sowie den besonders schützenswerten Daten laut Datenschutzgesetz (DSG) dar.  Benutzen Sie dazu Texte, Bilder, Pfeile, …\\
+Geben Sie ein gut recherchiertes Beispiel eines Apps, bei welchem der Datenschutz verletzt wird und ein zweites, wo dieser nicht verletzt wird - bzw. wie durch Einstellungen dies erreicht werden kann.
-Versuchen Sie ein kleines Beispiel einzubauen (ein Szenario, bei dem die erwähnten Gesetzte zum Zuge kommen).
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