• Was sind unsere persönlichen Daten?
• Warum gibt es Leute, die sagen: „Es kostet nichts, aber wir bezahlen mit Daten“.
• Warum macht eine Versicherung Werbung wie „12345 ist mein Lieblingspasswort“?
• Wer sollte welche unserer persönlichen Informationen (Daten) sehen und wer sollte eher nicht?
• Sollte man die Ferienfotos auf jeden Fall jederzeit auf Insta oder anderen sozialen Medien veröffentlichen? Und mit wem genau werden diese Fotos geteilt? Was könnten Konsequenzen sein?

Viele offene Fragen zu diesem Thema sollen in dieser Lerneinheit erarbeitet werden und es sollte vor allem auch eine Sensibilisierung zu diesem Thema stattfinden.

Der Begriff Datenschutz ist in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts entstanden und wird als Schutz der Privatsphäre bei der Datenverarbeitung und als Schutz des Rechts auf informationelle Selbstbestimmung definiert.

Datenschutz(data privacy) beschreibt den Schutz personenbezogener Daten vor Missbrauch. Es stehen aber nicht die Daten im Vordergrund, sondern die Personen, deren Daten verarbeitet werden. Diese Person hat das Recht auf Informationelle Selbstbestimmung. Dabei kann man bei der informationellen Selbstbestimmung von drei Ebenen ausgehen:

1. Einwilligung: Bestimmen, wer, was, wann und bei welcher Gelegenheit über einen weiss.
2. Transparenz: Wissen, wer was wann bei welcher Gelegenheit über einen weiss.
3. Gewaltenteilung: Pflicht zur informationellen Gewaltenteilung heisst, die gespeicherten Daten dürfen im Grundsatz nicht an andere Stellen übermittelt werden.
   

Die informationelle Selbstbestimmung bedeutet, dass jeder Mensch frei für sich entscheiden kann, welche seiner Personendaten wem zugänglich sein sollen und zu welchem Zweck sie verwendet werden dürfen.

Unter Personendaten verstehen wir alle Informationen, welche einer Person zugeordnet werden können, beispielsweise: * Adressdaten

• Alter
• Persönliche Interessen und Neigungen
• Standortdaten, welche ein Handy via GPS aufzeichnet
• Eigenes Bild (z.B. Profilfoto)

Ein zusammenfassendes Video, zwar aus Deutschland, aber vieles davon auch in der Schweiz richtig, finden Sie unter:

Datenschutz bedeutet, dass die Privatsphäre der Menschen, deren Daten von Behörden, Unternehmen oder Privaten bearbeitet werden, geschützt wird. Datenschutz wird in der zunehmend digitalen und vernetzten Informationsgesellschaft immer wichtiger. Er soll das unkontrollierte Sammeln und den Missbrauch von Daten verhindern und der Tendenz zum «gläsernen Menschen», der Entstehung von Datenmonopolen von Privatunternehmen sowie dem Ausufern staatlicher Überwachungsmassnahmen entgegenwirken.(Quelle EDÖB siehe unten)

Der Begriff Datenschutz mag eher trocken und unpersönlich klingen. Es geht dabei um den Schutz unserer Persönlichkeit und unserer Grundrechte. Bedenken wir, dass nicht alle Informationen über uns und unser Leben für jedermann zugänglich sein sollten, und privat bleiben sollten.

Alle Daten, die etwas mit uns zu tun haben, sind «personenbezogene Daten» oder «Personendaten». Diese Daten verraten viel über uns und sind kostbar. Für Unternehmen bedeuten sie bares Geld, und sie können von anderen missbraucht werden. Deshalb müssen wir sehr sorgfältig, d.h. sparsam und gut überlegt, mit unseren persönlichen Daten umgehen. Wir müssen uns des Werts unserer Daten bewusst sein.

Die heutige Technik ermöglicht ein beinahe unbeschränktes Erfassen, Zusammenführen, und Verfügen über Informationen. Dementsprechend ist auch das Potenzial für Persönlichkeitsverletzungen angewachsen. Als Einzelperson ist man kaum mehr in der Lage zu kontrollieren, wer welche Daten über einen bearbeitet. Tagtäglich geben wir Daten von uns, freiwillig oder unfreiwillig, an Drittpersonen weiter, oft ohne zu wissen, wozu sie genau verwendet werden oder wo und wie lange sie gespeichert werden.

So können Unternehmen heute beispielsweise in Erfahrung bringen, ob ein Kunde ein guter oder schlechter Zahler ist, welche Bücher er liest oder welche Musik er hört, ohne dass die betroffenen Personen sich dessen bewusst sind. Wenn Informationen über Menschen gesammelt und bearbeitet werden, ist deren Persönlichkeit davon betroffen. Unter Umständen kann eine Person kann ein Leben lang mit einem Makel behaftet bleiben, wenn Daten mit negativen Angaben über sie auf unbestimmte Zeit aufbewahrt und immer wieder benutzt werden. Deshalb sind Personendaten ein schützenswertes Gut.

Durch den Datenschutz werden Leitplanken für die Bearbeitung von Personendaten gesetzt, um zu garantieren, dass die Entfaltung der Persönlichkeit nicht durch unerwünschte Datenbearbeitungen beeinträchtigt wird. Jedermann soll, soweit die Rechtsordnung nichts anderes vorsieht, selbst über die Preisgabe und Verwendung seiner persönlichen Daten bestimmen. Neben den drei Ebenen der informationellen Selbstbestimmung können jederzeit vom Inhaber einer Datensammlung die Herausgabe unserer persönlichen Daten verlangen, diese korrigieren oder löschen lassen.

Die moderne, digitale Informationstechnologie ermöglicht es, in Sekundenschnelle eine enorme Mengen von Personendaten zu erfassen und miteinander zu verbinden. Ein Beitrag finden Sie hier. Oft hält das Sicherheitsbewusstsein der Datenbearbeiter nicht mit den technischen Neuerungen Schritt. Zudem sind die meisten Menschen – seien es die Bearbeiter von Daten, seien es die Personen, deren Daten bearbeitet werden – noch nicht genügend für Fragen des Persönlichkeitsschutzes sensibilisiert. Viele Menschen gehen sehr leichtfertig mit ihren persönlichen Daten um. Wettbewerbe, Apps mit der Aufforderung zum Einschalten der Standortfunktion oder anderen Angaben zur Person machen es nur allzu leicht, Daten gedankenlos preiszugeben. Um wenn immer möglich ein Datenverlust oder im schlimmsten Fall einen Identitätsdiebstahl zu vermeiden, braucht es den Datenschutz.

Auch zur Ausübung von Freiheitsrechten wie Meinungsäusserungsfreiheit, Glaubensfreiheit und Versammlungsfreiheit ist der Datenschutz Voraussetzung.

Der Eidgenössische Datenschutz- und Öffentlichkeitsbeauftragte (EDÖB) sorgt dafür, dass die im Datenschutzgesetz verankerten Leitplanken eingehalten werden. Ausserdem berät er Privatpersonen und Bundesorgane im Hinblick auf die Einhaltung der gesetzlichen Datenschutzbestimmungen. Der EDÖB soll also informieren und sensibilisieren, aber auch einschreiten, wenn Inhaber von Datensammlungen die Grundsätze des Datenschutzes nicht einhalten (siehe auch EDÖB - Datenschutz). Wie bereits erwähnt, hat jeder von uns das Recht zu erfahren, wer was über einen weiss und zu welchen Zwecken die entsprechenden Daten bearbeitet werden. Wir können vom Inhaber einer Datensammlung die Herausgabe unserer persönlichen Daten verlangen, diese korrigieren oder löschen lassen. Der Beitrag zeigt, wie dies ein SRF-Journalist gemacht hat, wie er vorging und was die Ergebnisse waren.

Ab Herbst 2023 gilt ein neues Datenschutzgesetz, welches auch das Europäische Datenschutzgesetz berücksichtigt. Ein Totalrevision des Datenschutzgesetzes wurde wegen der Digitalisierung unumgänglich. Vor allem die Transparenz der Datenverarbeitung und die Selbstbestimmung der Personen über Ihre eigenen Daten soll durch dieses neue Gesetz gestärkt werden. Gleichzeitig sollen auch die Datenschutzübereinkommen mit der EU eingebunden und der Datenschutz in Strafsachen mit jener der EU harmonisiert werden.

Vieles des bisherigen Datenschutzgesetzes bleibt erhalten. Das Gesetz verändert (erweitert) sich unter anderem in folgenden Punkten:

Für Details siehe hier. Dies ist auch die Quelle der obigen Informationen.

Eine Zusammenfassung der wichtigsten Änderungen durch Martin Steiger, Rechtsprofessor, Zürich

Wenn mehrere Täter und/oder Täterinnen eine Person via Web über einen längeren Zeitraum hinweg absichtlich beleidigen, bedrohen, blossstellen oder belästigen, dann spricht man von Cybermobbing. Dies kann geschehen in Form von Verbreitung von falschen Informationen und Gerüchten, Verbreitung und das Hochladen von peinlichen, verfälschten, freizügigen oder gar pornografischen Fotos und Videos. Weiter könnte dies auch durch das Erstellen von (beleidigenden) Fake-Profilen, das Beschimpfen, Belästigen, Bedrohen und Erpressen via E-Mail, SMS etc. oder die Gründung von «Hassgruppen», in denen wie in einem Gästebuch negative Äusserungen über Einzelpersonen gemacht werden können. ( Quelle)

Was tun bei Cybermobbing? Versuchen Sie in jedem Fall, mit einer erwachsenen Vertrauensperson über Ihr Problem zu sprechen. Sie dürfen dafür auch eine Lehrperson oder die Schulmediation kontaktieren.

Im Art. 27 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte der UNO von 1948 wurde das Urheberrecht wie folgt formuliert: «Jeder Mensch hat das Recht auf Schutz der moralischen und materiellen Interessen, die sich aus jeder wissenschaftlichen, literarischen oder künstlerischen Produktion ergeben, deren Urheber er ist.» Wie kam es zu diesem Gesetz? Wie wird er in der heutigen Zeit und mit den heutigen Technologien umgesetzt? Welches sind die bekanntesten Beispiele einer Urheberrechtsverletzung? Welche Verletzungen dieses Rechts könnten wir in unserem Alltag begegnen?

1440 Gutenberg den Buchdruck, wodurch «serienmässige» Vervielfältigung von Texten und ganzen Büchern möglich wurde. Dies war ein grosser Fortschritt, den zuvor mussten Bücher und Texte von Hand abgeschrieben werden. Es musste aber ein Gesetz geben, denn die Drucker mussten die Manuskripte erwerben, die Nachdrucker konnten sich diese Ausgaben sparen und die Nachdrucke dadurch billiger verkaufen. Piraterie gab es somit schon im 15.Jh. Um diesem Nachdrucken vorzubeugen, erhielten die Drucker das Recht, ein bestimmtes Werk während einer bestimmten Zeit auf einem bestimmten Territorium als einzige zu verlegen.

Das erste Urheberrecht im Sinne eines Gesetzes erliess Königin Anne (Statute Anne) von Grossbritannien im Jahre 1709 (siehe Abbildung).
In anderen Ländern dauerte es länger. Noch 1810 beklagte sich Goethe darüber, dass sich die Urheber mit der Ehre begnügen müssten, während die Verleger den Gewinn zögen: «Wer keinen Geist hat, glaubt auch nicht an geistiges Eigentum.»

1877 wurde der Phonographen von Edison erfunden. Er schuf die Grundlage für die Verbreitung von Musik auf Tonträgern. Die Bedeutung seiner Erfindung für die Musik kann vermutlich mit jener von Gutenberg für die Literatur gleichgesetzt werden.
In der Schweiz entstand um 1886 die Berner Übereinkunft zum Schutz von Werken der Literatur und Kunst, der heute fast alle Staaten beigetreten sind. Mehr Informationen dazu hier

Statute Anne, Quelle: Wikipedia

1948 werden die allgemeine Erklärung der Menschenrechte der UNO, die beiden folgenden gesetzlichen Grundsteine festgelegt:

• «Jeder Mensch hat das Recht, am kulturellen Leben der Gemeinschaft frei teilzunehmen, sich der Künste zu erfreuen und am wissenschaftlichen Fortschritt und dessen Errungenschaften teilzunehmen.»
• «Jeder Mensch hat das Recht auf Schutz der geistigen und materiellen Interessen, die ihm als Urheber von Werken der Wissenschaft, Literatur und Kunst

erwachsen.»

Im Zeitstrahl nicht erwähnt, aber für die Entwicklung des Urheberrechts sind diese technischen Erfindungen auch zu nennen, diese wären das Radio und der Film, der Fernseher oder das Fotokopiergerät, das Tonband, die CD, die mp3-Player und das Streaming (das Web). Durch diese technische Entwicklung wurde die Verwendung und Verbreitung von Werken (v.a. auch Musik) in mit jeder technischen Errungenschaft mit einem Schlag massiv grösser. Die Künstler forderten mehr und mehr das Recht am Werk und auch eine finanzielle Beteiligung an der Weiterverbreitung.

1992 tritt das in der Schweiz aktuell geltende Urheberrecht in Kraft. In diesem Gesetz wurden erstmals auch KünstlerInnen und den Produzenten eigene Rechte eingeräumt. Eine weitere Revision trat 2008 in Kraft. Diese Revision hat vor allem die Ratifizierung neuer internationaler Abkommen der WIPO (World Intellectual Property Organisation) durch die Schweiz und damit die Anpassung an internationales Recht ermöglicht.

Viele Medien, die wir im Internet finden, wie zum Beispiel Fotos, Bilder, Videos, Musik und anderes unterliegen diesem Urheberrecht. Wenn wir solche Medien, die unter Copyright (©) stehen, privat oder geschäftlich verwenden wollen (zum Beispiel in schriftlichen Arbeiten oder Präsentationen), müssen wir den Urheber/Autor um das Recht dazu bitten. Es können so auch gegebenenfalls Gebühren verlangt werden.

Grundsätzlich dürfen wir also nicht einfach jedes Bild, Foto oder Video aus dem Internet beliebig nutzen. Art. 29 aus dem Bundesgesetz über das Urheberrecht und verwandte Schutzrechte werden Werke automatisch urheberrechtlich geschützt (Copyright, all rights reserved), sobald sie geschaffen sind und das gilt bis 70 Jahre nach dem Tod des Urhebers (ausser bei Computerprogrammen, wo 50 Jahre gelten). Der Schutz ist umfassend und für jede Verwendung braucht es eine Erlaubnis. Das Eidgenössische Institut für Geistiges Eigentum kümmert sich in der Schweiz um die Umsetzung des Datenschutzgesetzes. Unternehmen und Firmen können ihr geistiges Eigentum auch beim Eidgenössisches Institut für Geistiges Eigentum patentieren lassen (Patentamt). Nach Ablauf der Schutzdauer fallen die Werke in die Public Domain Lizenz, was bedeutet

Beantworten Sie spontan die folgenden Fragen:

1. Darf ich jedes Bild aus dem Web nehmen, verändern und für meine Website nutzen?
2. Darf ein von mir komponiertes Musikstück weiterverwendet werden? Wenn ja, wie und unter welchen Umständen?
3. Was bedeuten die nebenstehenden Symbole ?

„Creative Commons BBB“ by steren.giannini, lizenziert mit CC BY 2.0 license

Um das Gelernte gut zu verarbeiten, erstellen Sie in Gruppen ein Legevideo zu verschiedenen Themen !

Tutorial Legetechnik Video

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